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Internet: lugar de plágio ou autoria?

Refletindo sobre esta questão inicialmente pensei em lugar de autoria, mas não desconsiderei o plágio, pois muitos conteúdos parecem cópias, sendo fácil encontrar citações idênticas em sites diferentes publicadas pelos supostos autores, sem os devidos créditos, ou seja, todos publicam como se fossem os criadores originais. Entretanto, após assistir ao vídeo The Machine is Us/ing Us no Youtube, percebi com maior clareza que, acima de tudo a internet é um lugar de autoria. Se existe um conteúdo posso supor que existe pelo menos um autor. A autoria que menciono aqui é aquela relativa a alguém que construiu ou reconstruiu algo. Assim sendo, se quero desenvolver uma ideia e encontrar argumentos que a sustentem, posso ilustrá-la utilizando conceitos elaborados por outros autores, mas, informando de modo correto as referências e créditos.

A internet com suas ferramentas de autoria abre inúmeras possibilidades para o desenvolvimento da autonomia, habilidade tão almejada pelos professores quando da formação de seus alunos. Um exemplo disso é o próprio caminho que se pode fazer navegando pela web, que é único e depende somente das escolhas de cada um. Outro exemplo são as produções, de textos por exemplo, baseadas em pesquisas na internet que decorrem de escolhas e análises pessoais, ou seja, para criar precisamos escolher e escolhas são pessoais e únicas, portanto, sempre somos autores de nossas escolhas.
O outro lado dessa questão é que a resposta a ela deveria ser sempre o de um lugar de autoria, jamais de plágio, visto que temos as formas colaborativas de construção e consequente produção de novos conhecimentos. Quando se tem meios mais acessíveis para comunicação de ideias, novas oportunidades de organizações e produções são possibilitadas. Neste sentido, a autoria é a possibilidade de expressão e compartilhamento de ideias o que produz sempre novos conhecimentos e quebra de paradigmas. A liberdade de produção e comunicação passa a ser bem valioso, porém delimitada pela a ética e a privacidade que se misturam recondicionando esse contexto.

RECURSOS DE PESQUISA NA WEB

Realizando uma atividade de pesquisa e exploração dos recursos e dicas da máquina de busca (Google), percebi a facilidade de encontrar informações quando se conhece tais dicas e recursos. Digo isso pois, muitas vezes, dependendo do tema da pesquisa, somente a digitação da palavra já fornece resultados interessantes. Todavia, esses recursos são muito úteis quando a pesquisa é sobre algum tema não tão conhecido, como, por exemplo, o “Letramento Estatístico”. Já conhecia e utilizava alguns como: pesquisa de imagens, pesquisa em domínio específico, definição de termos, localização de arquivos em formatos específicos, mas os recursos pesquisa avançada e páginas similares já tinha visto na página, mas nunca havia explorado. Quanto ao primeiro percebi que a busca é mais eficiente quando se sabe onde pesquisar e o formato desejado, pois a busca se restringirá a esses sites específicos e, neste sentido, ficará mais eficaz. Anterior a esse passo pode-se localizar os mesmos digitando-se “site: nome do site” e a busca será mais restrita como, por exemplo: se digitarmos site: Edu teremos busca em sites acadêmicos. Em relação ao segundo recurso, quando digitei “arte na escola” e cliquei em páginas similares de um site que me interessou, percebi que o volume e qualidade de informações foram mais relevantes. Entretanto percebi uma pequena redundância pois, na medida em que clicava em páginas similares, vários sites apareceram repetidamente. Quanto aos demais recursos, já utilizei a pesquisa em domínios restritos, busca de expressões e também outros que conheci por meio de colegas e em algumas revistas de informática como: palavras em site específico (Exemplo: potenciação site: somatematica.com.br); só o termo procurado e não o plural dele (exemplo: +escola); para encontrar clima no mundo (tempo São Paulo); para encontrar resultado de uma operação (25 dividido por 5 ou 25/5), para calcular porcentagem (5% de 400), raiz quadrada de 16; potência (5^2); conversão de medidas (500 quilômetros em metros); conversão de moedas (35 dólares em euros). Demais recursos que estão na página inicial do Google também são interessantes e úteis como: pesquisa somente em páginas em português ou em páginas do Brasil, pesquisa de endereços e caminhos pelo recurso mapas, pesquisa de notícias em notícias. A variedade de ferramentas e recursos disponíveis é grande e, como já citei acima, se conhecermos bem os mesmos, podemos encontrar informações de maneira mais rápida e em sites com conteúdos legítimos, ou seja, pesquisa segura e precisa.

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